百名校长话改革 | 启智育心筑梦想 教育改革谱新篇

2025年是河南新高考落地实施之年。为全面展示我省高考综合改革经验成果，我们特别推出“百名校长话改革”专题，邀请全省百名示范性高中以及本科高校负责人聚焦高考综合改革，谈认识、话体会、聊经验、谋发展，用篇篇文章呈现改革智慧。快来一起品读佳作，来一场思想碰撞吧！

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焦作市第一中学党委副书记、校长王 强

焦作市第一中学（以下简称“焦作一中”）原名太行八中，1945年5月创办于山西省陵川县，是一所具有红色基因和光荣革命传统的学校。学校先后获得了全国文明单位、全国首批文明校园、全国办学特色先进单位、河南省示范性普通高中、河南省普通高中多样化发展示范校、河南省中小学党建工作示范校、河南省首批新时代依法治校示范校等称号。

近年来，在市委、市政府的正确领导下，学校秉持“立德树人”初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，坚持以高质量党建推动学校各项事业高质量发展，着力培养逐梦、自律、笃行、担当的社会主义新时代公民，着力打造敬业、爱生、合作、进取的教师团队，着力建设有高度、有法度、有温度的示范性学校，努力办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实现学生全面而有个性的成长，学校品质而富特色的发展。

2024年焦作一中再创佳绩，续写了新辉煌。以“立德树人”根本任务为出发点，构建“五育并举”育人体系，通过课程、文化、活动、实践、管理、协同六大育人途径提升育人的针对性和实效性。信息奥赛再夺金牌，男子舞蹈团亮相首届河南省普通高中学生社团文化节，人工智能团队在河南省大学生创新大赛中脱颖而出，入围全国决赛，校园雅乐精品音乐会重磅开启，书香校园启智润心，校本课程多元发展。回顾来路，在河南省高考综合改革落地之际，焦作一中在党建引领、教育改革、人文特色等方面下功夫、埋头干，走出一条具有一中特色的教育改革之路。

一、党建引领，立德树人实践创新

1.强化思想政治教育，持续提升党员干部素质。焦作一中坚持把党建工作摆在首位，以支部为依托，以市委巡查整改、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、“能力作风建设”等活动为契机，持续强化理论武装，持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是教育思想的学习，准确把握新思想、新观点、新论断，切实把全会精神转化为推动工作的强大动力。结合学校实际，制定具体的学习计划和贯彻落实措施，通过领导上党课、党员讲党史、支部党史知识竞赛活动、红色研学、党建带团建等系列活动，建设思想引领高地，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，不断增强党员干部的理想信念，引导教职工筑牢“守初心，担使命”的思想根基，提升“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的信心。

2.夯实坚强战斗堡垒，推动学校中心工作。严格落实双培养机制，加大业务骨干入党培养力度，充分调动骨干教师靠近党组织的积极性和主动性，建立党员考核制度和业绩档案，提高党建与教学的深度融合，开展“党员教师示范课”“党员教师晒成绩”“党员岗位工作大比武”等活动，全面提升党员的业务素质，真正发挥党员引领作用，以高质量党建推动学校中心工作高质量发展；以“红马甲在行动”为载体，持续开展“红马甲在行动”党员志愿者活动，设置党员先锋岗和党员示范岗，彰显党员的先锋模范作用，树立并擦亮具有一中特色的党建品牌。

二、教育改革，积极推进课堂改革

1.加强师德师风建设，强化教师职业道德。丰富师德师风培训活动，构建岗前培训、岗位培训、全员培训在内的多层次培训，通过邀请专家授课、开展实践活动、强化互动交流等方式提高师德师风培训效果；制定《焦作一中校级师德师风先进个人评选方案》，完善师德师风宣传和激励机制。组织开展师德师风报告会，宣传高尚师德事迹，树立正面典型，营造浓厚的氛围；定期开展“优秀教师”“师德标兵”等评选活动，对表现突出的教师给予表彰，激励全体教师向优秀学习，向优秀看齐；完善落实《焦作市第一中学师德师风考核办法》，强化师德考核和监督机制；构建由学校、年级、学生共同参与的师德建设监督体系，确保师德监督的全面性和有效性。

2.强化课堂建设，助推教育质量提升。不断探索，积极推动我校特色的课堂模式落实，推进全员公开课，加强对年级公开课检查。营造氛围，积极落实焦作一中教学流程，组织全校名师示范课、高三年级一轮示范课、试卷讲评课等，加大对我校特色课堂模式的引导和示范；加强我校语文省级学科基地建设，数学、信息市级学科基地建设；积极举办各类学科活动，举办地理原创命题大赛、数学建模大赛、学校阅读分享会等，拓宽学科宽度，延伸育人深度；制定强基班三年教学规划，形成培优机制，成立数学、物理培优工作室，打造优生培养的专业教师队伍，助力高三尖子生数理高分突破。落实定期研讨、诊断尖子生制度，建立高三尖子生双导师制，助力高三名校突破。积极推进落实焦作一中尖子生突破策略，组织研讨，逐步形成我校强基班教学设计和尖子生突破策略；根据新高考的变化和特点，调研周边名校课程和课时设置，结合我校教情和学情，科学优化各个学科课时安排。立新举，开新篇。焦作一中在不断自新中跨步一个又一个新台阶。

三、立足特色，促进校园多样化发展

探索多元发展，新局教育创辉煌。学校坚持五育并举，在开齐开足国家课程基础上，积极谋划和设计各类人文特色活动，凸显多样化办学示范校特色，促进我校多样化内涵发展。持续推进阅读分享会，开展书香班级建设，使校园阅读氛围更加浓厚，同时也积极拓展各学科特色活动，丰富学生生活，拓展学生眼界，促进个性成长；加强国际部管理，提升国际班办学质量，规范中韩国际班办学行为，加大对外语教材和课堂的审查，加强国际班日常管理，规范学生习惯，推动国际班学生综合成绩提升。逐步规范国际部开设的第二外语日语的选修课程，为学生提供第二外语语种的优质选择机会；学校开展体育选项分层教学，组织各类体育比赛，让同学们在学校掌握一项自己喜欢的终身健体技能，跟踪体育特长生到校成长，探索体育特长生的培养机制，助推我校体育成绩新突破；进一步丰富我校舞蹈、美术、合唱团等学生艺术活动，培养孩子们欣赏美、塑造美的能力。同时加强在体育特长生和美术特长生中优秀学生选拔，继续冲击名校突破；利用高校和校友资源，邀请各高校知名教授、各行业专家到校讲学，组织一中大讲堂和“我与名校面对面”活动，让学生拓宽眼界，帮助学生做好生涯规划。

四、砥砺深耕，形成鲜明人文特色

学校抓好宣传阵地，加强图书馆、阅览室、校报校刊、校园广播、校园微信公众号、宣传橱窗等阵地的建设管理，特别是与新华书店结合建设“尚书房”，将书店搬到校园内，建设书香校园；加强网络文明教育，引导学生文明上网、绿色上网。立足校本课程，全面推进学生素养提升工作。加强浅草文学社等37个学生社团建设，营造特色鲜明的社团活动环境。高标准建立“文明使者”志愿者服务站，常态化赴博物馆、文化馆、养老院、乡村少年宫、新时代文明实践中心等开展志愿者服务活动。

在历史的长河中，焦作一中以其深厚的文化底蕴和不懈的教育追求，书写了一部部辉煌的篇章。从太行八中的红色基因，到今日焦作一中的现代化教育风貌，学校始终秉持“立德树人”的初心，以党建为引领，以教育改革为动力，不断探索和实践，走出了一条具有一中特色的教育发展之路。

展望未来，焦作一中将继续坚守教育初心，勇担育人使命，以更加开放的姿态和坚定的步伐，迎接新时代的挑战和机遇。我们将继续加强师德师风建设，深化教育改革，提升教育教学质量，努力打造一所具有鲜明人文特色和高度教育品质的现代化学校。

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